1-MV — Mathématiques
Spécialité(s) : Bac pro Artisanat et Métiers d'Art, option Marchandisage Visuel (AMAMV)
Enseignant : F. Peyrabère
Résumé du programme
Horaires
2 h hebdomadaires + co-enseignement 30 min (une semaine sur deux)
PFMP
Semaines de PFMP selon le calendrier de la spécialité
Groupement maths
Groupement B
Présentation
La classe de première du baccalauréat professionnel Artisanat et Métiers d'Art, option Marchandisage Visuel (AMAMV) prépare aux métiers de la mise en valeur des produits et des espaces commerciaux : étalagiste, décorateur(trice) de vitrines, visual merchandiser, scénographe de point de vente.
L'enseignement de mathématiques relève du groupement B et s'appuie sur le programme de cycle terminal des bac pro. Il prolonge les acquis de la seconde en développant des outils d'analyse (suites, fonctions, dérivation), de statistique et de probabilités, et de géométrie, toujours en lien avec des situations professionnelles : conception de vitrines, agencement du point de vente, maquettes et plans d'implantation, coûts de production des décors.
Domaines du programme
Statistique et probabilités
Statistique à deux variables (ajustement affine, corrélation) et probabilités (variables aléatoires, loi binomiale) pour traiter et interpréter des données professionnelles (ventes, fréquentation du point de vente).
Algèbre – Analyse
Suites numériques, résolution graphique d'équations et d'inéquations, fonctions polynômes de degré 2, fonction dérivée et variations : outils de modélisation et d'optimisation de situations concrètes (coûts des décors, rentabilité d'une animation commerciale).
Géométrie
Géométrie dans l'espace, vecteurs du plan et trigonométrie : représentation de solides, calculs de longueurs et d'angles utiles aux métiers de la vitrine, du stand et de l'agencement du point de vente.
Enseignement transversal
Automatismes, algorithmique et programmation en Python, vocabulaire ensembliste et logique, mobilisés en continu dans tous les modules.
Contenus
- Statistique à deux variables : nuage de points, point moyen, ajustement affine (méthode des moindres carrés avec outil numérique), coefficient de corrélation, interpolation et extrapolation.
- Probabilités : variable aléatoire, loi de probabilité, espérance, schéma de Bernoulli et loi binomiale, simulation.
- Suites numériques : génération d'une suite, suites arithmétiques et géométriques, sens de variation, modélisation d'évolutions (production, stock, placement).
- Résolution graphique d'équations et inéquations : lecture de points d'intersection, tableaux de signes, applications à la comparaison de coûts et de recettes.
- Fonctions polynômes de degré 2 : formes développée, factorisée et canonique, parabole, signe du trinôme, optimisation.
- Fonction dérivée et variations : nombre dérivé, tangente, dérivées des fonctions de référence, sens de variation et extremums.
- Géométrie dans l'espace : solides usuels, sections planes, représentation en perspective, volumes (vitrines, présentoirs, stands).
- Vecteurs du plan : opérations, coordonnées, colinéarité, applications géométriques (plans d'agencement et maquettes).
- Trigonométrie : cercle trigonométrique, mesure d'angles en radians, cosinus et sinus d'un nombre réel.
- Transversal : automatismes, algorithmique et Python, vocabulaire ensembliste et logique.
Évaluation
Les mathématiques du baccalauréat professionnel sont évaluées par contrôle en cours de formation (CCF) pendant la classe de première, dans le cadre de l'épreuve de mathématiques et de physique-chimie (sous-épreuve de mathématiques).
L'évaluation s'appuie sur des mises en situation professionnelles et sur l'utilisation des outils numériques. Les cinq compétences expérimentales et mathématiques du référentiel sont évaluées : s'approprier, analyser, réaliser, valider, communiquer.
Leçons & exercices
maths
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Statistique à deux variables quantitatives
Statistique et probabilités
6 h
Étudier le lien entre deux grandeurs quantitatives (tirage et coût d'impression, résolution et poids d'un fichier...) : nuage de points, point moyen, ajustement affine par la méthode des moindres carrés à l'aide d'outils numériques, interpolation et extrapolation, coefficient de détermination R², distinction corrélation / causalité.
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Probabilités
Statistique et probabilités
7 h
Modéliser des situations d'incertitude dans un atelier de communication visuelle (défauts d'impression, délais de livraison, tirages au sort) : univers fini, événements, équiprobabilité, événement contraire, événements incompatibles, réunion et intersection, formule P(A ∪ B), tableaux croisés d'effectifs, fréquences et probabilités conditionnelles.
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Suites numériques
Algèbre-Analyse
6 h
Modéliser des évolutions pas à pas (tirages mensuels, épaisseurs de pliages, tarifs dégressifs, production journalière) : notation u(n) puis u_n, suite définie par u_n = f(n), sens de variation, suites arithmétiques, terme de rang n, lien avec les fonctions affines, somme des n premiers termes avec ou sans outils numériques.
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Résolution graphique d'équations et d'inéquations
Algèbre-Analyse
4 h
Résoudre graphiquement f(x) = g(x) et f(x) ≥ g(x) à partir de courbes fournies ou obtenues avec des outils numériques (comparaison de tarifs d'impression, seuils de rentabilité) ; améliorer la précision d'une solution par encadrement et balayage.
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Fonctions polynômes de degré 2
Algèbre-Analyse
7 h
Étudier les fonctions polynômes de degré 2 données sous forme factorisée a(x − x₁)(x − x₂) : allure de la parabole, signe de a, racines, axe de symétrie, sommet, ordonnée à l'origine, signe du polynôme. Applications au calcul de bénéfices et de prix de vente en communication visuelle. (Pas de discriminant au programme.)
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Fonction dérivée et étude des variations
Algèbre-Analyse
10 h
Découvrir la dérivation : sécantes et tangente comme position limite, nombre dérivé, équation réduite de la tangente, fonction dérivée, dérivées des fonctions affines et carré, produit par une constante et somme, lien entre signe de f′ et variations de f, extremums, tableaux de variations des polynômes de degré ≤ 2, fonction inverse (dérivée, variations, courbe). Applications : coût marginal d'impression, optimisation de tirages.
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Géométrie dans l'espace
Géométrie
5 h
Reconnaître et représenter les solides usuels (cube, pavé droit, prisme droit, cylindre, cône, pyramide, sphère), déterminer la nature des sections d'un solide par un plan à l'aide d'un logiciel de géométrie 3D, étudier des assemblages de solides. Applications : packaging, PLV, totems et signalétique.
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Vecteurs du plan
Géométrie
6 h
Manier les vecteurs du plan : représentants, direction, sens, norme, vecteurs égaux, opposés et colinéaires, somme et produit par un réel, coordonnées dans un repère orthogonal, coordonnées du vecteur AB, colinéarité par les coordonnées, norme en repère orthonormé. Applications : déplacements d'objets en PAO, duplications décalées, tracés sur maquette.
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Trigonométrie
Géométrie
5 h
Cercle trigonométrique, radian et conversions degrés ↔ radians, enroulement de la droite des réels, cosinus et sinus d'un réel, valeurs particulières, angles associés, relations fondamentales (−1 ≤ cos x ≤ 1, cos²x + sin²x = 1), courbes des fonctions sinus et cosinus, périodicité. Applications : rotations en PAO, tambours de presses, signaux et animations.
Progression annuelle
| Periode | Contenu | Heures |
|---|---|---|
| Septembre–Octobre | Positionnement et automatismes ; Suites numériques (suites arithmétiques et géométriques). | 10 |
| Novembre–mi-décembre | Suites numériques (fin) ; Statistique à deux variables (début). PFMP selon le calendrier de la spécialité. | 8 |
| Janvier | Statistique à deux variables (fin) ; Probabilités (variables aléatoires, loi binomiale). | 10 |
| Mi-janvier–Février | Probabilités (fin) ; Résolution graphique d'équations et d'inéquations. | 8 |
| Mars | Fonctions polynômes de degré 2 ; début de la Fonction dérivée. | 9 |
| Avril–Mai | Fonction dérivée et variations ; Vecteurs du plan ; évaluation CCF. | 8 |
| Juin | Géométrie dans l'espace et Trigonométrie (introduction) ; bilan. | 3 |